In den theoretischen Unterrichtsmodulen werden Räume für Reflexion geschaffen und Methoden der kritischen Raumforschung vermittelt. Dazu gehören unter anderem Design Ethnographie, Critical Mappings und Oral History, mit denen räumliche Transformationsprozesse aus verschiedenen Perspektiven untersucht und dokumentiert werden. Die theoretischen Arbeiten tragen dazu bei, gestalterische Ansätze besser einzuordnen und mit aktuellen Diskursen zu verknüpfen. Gleichzeitig werden Kompetenzen gefördert, um Konzepte zu analysieren, klar zu begründen und in fachliche sowie kulturelle Zusammenhänge einzuordnen.